为提高教师教学设计水平，进一步提升教师教学能力和教学效能，根据部分二级教学单位的培训需求和年度培训工作计划，3月4日下午，教育评价与教师发展中心邀请重庆大学教师教学发展中心教学培训与咨询部部长、首席培训师陈圆博士，为浦京集团开展一期主题为“教学设计的道与术”的专场培训。培训采用腾讯会议线上直播方式进行，各教学单位共200余名教师参加，其中医学部柳石校区、白沙校区、箭盘校区采取集中收看的方式参训。

陈圆博士围绕“教学设计的道与术”展开，详细分析了教学设计的理念、逻辑，厘清了教学设计的框架体系和内容组成。她对教学设计中的学情分析、教学目标设定、教学内容、教学资源、教学环境、教学策略和方法、教学评价等环节逐一进行分析，并结合教学设计案例进行讲解。她强调，好的教学设计不是一成不变的，而是要根据制约条件选择最好的设计方案；好的教学设计不是教师“唱独角戏”，而要在课堂将学生“卷入”；好的教学设计不是孤立的，而是一个闭环，要根据学生的表现，不断评估、反思和改进，才能把教学越做越好。

成果导向、以学为中心是世界高等教育共同的理念，如何将其融入到教学设计并体现在教学中是课堂教学改革的关键。此次培训加深了教师们对成果导向和以学为中心的教学设计的理解，学习了教学设计的方式方法、技巧和策略，拓宽了教学设计的思路，解决了教学设计中的困惑，对今后的教学实践有很好的启发和借鉴意义。

本次培训也是浦京集团新时代文明实践所开展的一次教学技能讲习活动。据调查显示，100%的教师对本次专题培训的内容和组织表示满意，认为实用性强，并希望能继续开展关于教学设计更深层次的培训。评价中心将继续根据问卷调查结果安排更多个性化的培训。