1.实施对象

（1）新聘用到校承担全日制普通本科（专科）教学任务的教师；

（2）由其他岗位转教师岗并承担全日制普通本科（专科）教学任务的教师。

2.培训目标

帮助新教师树立正确的职业道德，明确学校的办学特色和定位，掌握教学的基本规范和规律，掌握基本的教育教学理论、方法和技能，在教学设计、教学组织、教学评价与反思、教学研究等方面得到初步发展，帮助新教师站稳讲台。

3.培训内容

（1）教育学、心理学、职业道德和教育法等课程培训；

（2）教师成长相关政策培训、教师意识形态培训、教学思政理念培训；

（3）教师口语训练、教学礼仪与体态训练；

（4）课程大纲与教学方案设计、教学策略与评估策略选择；

（5）多媒体课程制作与课件优化、新型教学形态介绍、网络教学平台的基础操作。