9月11日，教育部社科司下发了2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知，医学部辅导员王飞龙的《“三全育人”视域下新媒体时代大学生网络素养缺失成因及培育机制研究》（项目批准号：24JDSZ3135）获教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）立项，系学校首次在该专项任务项目立项。

教育部人文社会科学研究项目是我国人文社科研究领域层次最高、最具权威的项目类别之一，由教育部面向全国高校设立，覆盖面广、影响大，具有重要的示范和引导作用。据悉，本年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）共立项202项。