9月29日上午，学校“弘扬教育家精神 争做新时代大先生——2024年教育家精神宣讲会”在文昌校区多功能报告厅举行。学校采取线上线下相结合的方式，组织全体教职员工和学生代表观看教育家精神宣讲会。宣讲会后，大家纷纷表示，要以两位优秀教师作为学习的榜样，汲取教育家精神的宝贵力量，为强国建设、民族复兴伟业作出积极贡献。

学工部（处）部（处）长  陈克文

作为一名教育工作者，必须通过学习不断提高自身的综合素质，推进学习、研究、实践有机结合，以渊博的知识培育学生，用科学的方法引导学生，用真诚的爱心温暖学生，全方位推动学生工作高质量发展。教育家的奉献精神、创新力量，犹如明灯指引着我坚守育人初心，努力培养学生全面发展，塑造有理想、有担当的时代新人，为建设教育强国贡献力量。

教务处处长  李健

教育家既要有“为天地立心，为生民立命”的志向格局，也需要做脚踏实地的“传道、授业、解惑”者。作为高校教师，要涵养实干品格，将仰望星空与脚踏实地紧密结合，既要坚持立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，也要积极思考如何创新人才培养模式，正确把握高等教育规律，在教学、科研、管理、服务中全面落实“三全育人”机制，实现“经师”与“人师”相统一的崇高职业价值追求，真正做到学为人师、行为示范。

人事处处长  杨南

易弋博士将科研论文写在田间地头，为社会解决实际问题；陈宇良博士以大爱之心关心学生成长，以“十年之约”回报社会。他们是践行教育家精神的榜样。广大教师和教育工作者应坚定理想信念，坚守精神家园，遵守职业道德准则，不为名利所惑，用实际行动不断淬炼爱岗敬业、奉献社会的情操和品行，站好讲台，甘当人梯和铺路石，以质朴的人格魅力和高尚的道德情操引领学生成长成才。

评价中心主任  秦福利

弘扬和践行教育家精神是高校教师的价值追求。聆听了两位教师在科研育人、课程育人、社会服务育人、资助育人方面的感人事迹，深刻体会到他们是我们身边践行教育家精神的榜样。评价中心将结合部门工作特点，开拓工作思路，创新工作方法，在提升教育教学培训质量、教育教学竞赛水平和教育教学指导帮扶等方面展现新作为、作出新贡献，以教育家精神引领教师专业成长。

宣传部（教工部）副部长  蒋文洁

聆听了两位优秀教师极具感染力的育人故事，我深刻感受到教育家精神巨大的精神能量，宣讲会的成功举行对营造尊师重教的良好氛围具有重要作用。弘扬教育家精神对于加强新时代高素质专业化教师队伍建设具有重要引领意义。我要大力弘扬教育家精神，坚持以教育家精神铸魂强师，不断提高学校师德师风建设水平，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

科研处副处长  杨小龙

两位老师以生动质朴的语言，讲述了自己在生活中关爱和帮助学生，在教学和科研工作中引领学生全面成长以及服务地方经济高质量发展的感人事迹，不仅诠释了对教育事业的热爱和坚守，更展现了教育工作者的担当与追求。作为一名教育工作者，我要大力弘扬教育家精神，学习教育家的智慧和经验，牢记为党育人、为国育才的初心使命，以实际行动全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务。

马克思主义学院教授、 广西高校教师师德建设研究中心办公室主任  赵慧礼

教育家精神是新时代教师之魂。聆听了学校先进教师的感人事迹，使我深刻感受到教育家精神就在身边，他们如同每一位教师一样，在平凡的教学科研工作岗位上，日复一日地努力前行。我将深刻领悟教育家精神的丰富内涵，以实际行动走好通往教育家道路的每一步，才能真正践行教育家精神，为建设教育强国、学校事业高质量发展贡献智慧和力量。

土建学院副教授  王佳

陈宇良老师以“乐教爱生”为灯塔，照亮学生的求知之路，其大爱精神让人动容；易弋老师将科研成果深深扎根于田间地头，用实际行动诠释了知识的力量与责任担当。两位老师，一位在讲堂上播种希望，一位在田野间收获未来，共同展现了新时代教育者的风采。他们的故事激励着我，要将所学知识用于实践、服务社会，践行教育的真谛，让知识之花在更广阔的天地间绽放。

计算机学院（软件学院）系主任、副教授  王晓荣

易弋老师以无私奉献、勇于创新的精神，诠释了教育的真谛与使命；陈宇良老师以烛照之心，不仅传授知识，更点燃了学生心中的求知之火。两位优秀老师的育人故事告诉我们，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒与塑造。我深感作为教育工作者，责任重大，使命光荣。我要不断学习提升自我，以爱心、耐心和智慧点亮学生心灵，引导他们成为有理想、有担当的国之栋梁。

经管学院副教授  张伟

生化学院易弋老师执着探索，将教学、科研写在水产养殖田头的事迹，实现了高校教育与地方水产养殖产业发展的深度融合。他克服重重困难，在高校服务地方经济过程中，成功锻炼培养学生的专业实践能力，展现了高校教师“新时代大先生”的伟大精神力量和强大感召力。我将以先进教师楷模为榜样，深化教育教学改革，践行教育家精神，为我国高等教育事业发展贡献力量。

医学部副教授  高思

奉献是教育家的底色，易弋老师、陈宇良老师的奉献精神让我深受感动。易弋教授深入基层，以专业知识助力农业，展现服务民生风采，诠释了“学以致用，知行合一”；陈宇良副教授乐教爱生，对学生倾囊相授、全心付出，通过鼓励、资助、学业指导，切实引领学生成才，培养了一批批优秀人才，成为师生心中的榜样。我要自觉践行教育家精神，用心倾注、用爱浇灌，关爱学生、培养学生，与国家和民族发展同频共振，为教育事业贡献力量。

艺术学院学工办主任、团委书记  付玉立

参加完宣讲活动，使我更加深刻地感受到高校辅导员的使命与担当。我要积极践行教育家精神，以易弋和陈宇良老师为榜样，深耕教育事业，以高尚师德引领学生成长，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到学生工作中去，创新工作方法，精准对接学生需求，真正成为教育家精神的传承者与实践者，为建设国内先进特色鲜明高水平应用型大学贡献智慧和力量。

土建学院土木工程专业2022级研究生  金谓喆

易弋老师带领学生从生物专业角度解决了渔民养鱼患病率高、用药不对症等问题，实现了教育与地方产业发展的融合；陈宇良老师从没有因为家庭经济困难而放弃求学之路，在受到国家和社会的资助后，立下“十年之约”，将爱与希望传递下去。作为新时代青年，应当努力学习两位优秀教师的宝贵精神，践行“敢为人先、百折不挠，务实创新、追求卓越”的广西科大精神，以“爱”为引，以知识为力量，为国家与社会作出应有的贡献。

计算机学院（软件学院）物联网工程专业242班  陆家裕

易弋、陈宇良两位老师辛勤付出，担当奉献，用行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。习近平总书记指出，“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”聆听完宣讲会后，我对这句话有了更深切的体会，心中充满着对教师这个职业无尽的敬意。他们是平凡的，更是伟大的，是我们学习的榜样。