课程名称

专业、班级

学生人数

成绩分布

平均分

分数段

不及格

（60以下）

及格

（60-69）

中

（70-79）

良

（80-89）

优

（90-100）

人数

对命题的评价（从命题是否符合教学大纲要求范围和教材包括的知识范围程度，分析试题的难度、区分度、信度，并解析命题的优劣，提出改进意见。）

一、总体说明

1.考核方式

2.试题题量分析（包括题型、题量、毕业生出口能力和试题的对应关系）

3.覆盖面分析

4.课程能力的达成度和课程总达成度

5.试卷结构及难度分析

综合分析（从教学方法、手段、内容、教材、学生等方面进行分析，肯定有效的措施和方法，寻找不足及其原因。）

1.成绩构成

2.试卷得分统计

说明：此图表使用Word制作，对图表双击打开，打开后在弹出的数据表中修改相应的数值，不要修改图表格式。

3.综合得分统计

说明：此图表使用Word制作，对图表双击打开，打开后在弹出的数据表中修改相应的数值，不要修改图表格式。

二、存在问题及改进措施

1.存在的问题

2.今后改进措施

分析教师签名： 日 期：

院系领导签署意见

分管教学领导签名： 年 月 日（院系盖章）