为更好地落实国家“数字中国”的战略思想，积极探索“2+2”创新型职业化培养模式的发展方向，8月23日至28日，学院领导带领参观考察小组分别前往北京、上海、深圳参观走访蓝海华业科技发展有限公司、北京软通动力信息技术（集团）有限公司、上海波汇科技股份有限公司、苏州博纳讯动软件公司、深圳中科微光医疗器械有限公司、易信科技、深圳文思海辉技术有限公司等多家数字行业领军企业，就校企合作教育培养模式进行沟通交流。

    学院领导向各大企业介绍了启迪数字学院的办学理念、教育资源和教育体系，以及具有启迪特色的“2+2”创新性培养模式（即两年在校学习理论知识+两年企业实践课）。启迪学院一向认为，人才的培养不能仅局限于在校培养，而是应该让学生走进企业，在掌握知识的同时具备企业实战经历。学院希望与企业探索培训机制，联合设计课程，匹配企业发展项目，推进学历教育与职业教育结合，促成学院、企业、行业的链接平台，使外部人才市场转变为内部人才市场，充分调动高校资源与企业资源。

    除校企平台式合作外，启迪数字学院希望成为链接企业和行业的接口，在国内与龙头企业、研究院、实验室等建立校外实训基地，把传统的大学课堂育人模式融入到企业发展，放大企业用人话语权，招生即是招工，逐步形成学院推送、企业联动的人才输出方式，打造学院主导、企业参与，学生共享的产教综合体。

    在实现校企平台化、分布式合作的同时，启迪数字学院积极打造基于大数据驱动下的线上线下交互学习和MOOC学习的新式教学手段，让优秀教育资源流动起来，学生参与“2+2”企业实践课程培养体系的同时，院校教师也灵活参与企业科研项目的研发工作，在企业中回笼增加知识、增长才干，突破传统课堂的空间限制，打造企业、教师、学生共同成长的三维空间。

启迪数字学院的“2+2”创新型职业化培养模式得到了数字行业企业的高度认同，多数企业均表示愿意与启迪数字学院加强沟通合作，共同构建人才培养合作框架，培养更多具有社会责任感、迭代跨界能力、职业能力的高素质、应用型数字化人才。