2020年2月20日，《广西日报》理论版刊登校党委书记满昌学的署名文章《巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的着力点》，中宣部“学习强国”平台全文转发。文章深刻领会党的十九届四中全会精神，深入贯彻《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，指出以推动推进习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实走心、办好办优新时代高校思想政治理论课、压紧压实意识形态工作责任制为“三个着力点”，不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。文章思想深刻，内涵丰富，既有理论创新，又有实践探索，对全面落实立德树人根本任务，进一步加强和改进浦京集团思想政治和意识形态工作具有重要的指导意义。

全文如下：

党的十九届四中全会《决定》强调要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，并第一次明确提出以此作为一项根本制度。高校作为意识形态领域的前沿阵地，如何坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，是新时代高校党委的首要政治任务、使命担当和职责所在。

在推动推进习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实走心上下功夫。坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，首要任务是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果武装党员干部和广大师生头脑。高校党委必须坚定不移地用这一伟大思想加强理论武装并形成长效化常态化工作机制。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持实践观点、突出问题导向，准确把握我国国情、党情及发展的阶段性特征，提出我国社会主要矛盾的转化及我国经济转向高质量发展等一系列新理念新思想新战略。既要看到我国现阶段发展的不平衡不充分、社会矛盾交织叠加、民生领域存在短板，更要看到我国“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”；既要看到人类文明向前推进的同时，国内外形势依然严峻，意识形态领域斗争依然复杂。意识形态领域的斗争是大是大非的理论之争、观念之争、道路之争、命运之争、前途之争。只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装理论，准确把握意识形态领域斗争的新特点新动向，才能引导党员干部、广大师生增强政治敏锐性和是非判断力，自觉抵制意识形态领域斗争造成的负面影响；才能树立社会主义核心价值观，做到“两个维护”，为实现“两个一百年”奋斗目标努力奋斗。发挥学校党委理论学习中心组的领学促学作用，通过读原著、学原文、悟原理，先学一步、学深一层，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。充分发挥二级党委的政治核心作用，采取灵活多样的形式开展政治理论学习，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。要通过教职工政治理论学习、党支部“三会一课”和学生主题团日、主题班会等形式，紧跟形势开展理论学习，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。

在办好办优新时代高校思想政治理论课上下功夫。青年大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，能不能引导他们树立对马克思主义的信仰，直接关系到“两个一百年”奋斗目标的实现。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，高屋建瓴地阐明了办好思政课在培养社会主义建设者和接班人、落实立德树人根本任务中具有不可替代作用。高校党委必须切实提高政治站位，充分认识新时代办好思政课意义重大、责任重大、任务重大。要聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以建设高素质思政课教师队伍为关键，以高质量教材为遵循，以高水平教学资源为支撑，以高效率工作机制为保障，以高标准教学质量为目标，进一步完善顶层设计、优化工作格局、加大精准施策力度，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，高质量办好新时代学校思想政治理论课。充分发挥思政课全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的主渠道作用，积极推动以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的思政课课程群建设，深入推进“课程思政”和“专业思政”教学改革探索，使各类课程与思政课同向同行、聚焦发力，形成协同效应。严格按中央要求解决高校思政课专职教师配备不足的问题，使师生比达到国家规定的量化要求。重点加强高校马克思主义学院和马克思主义理论学科建设，打造重点学院和一流学科，形成一流的教学团队和科研团队。积极推动思政课管理方式创新、教学方法创新、考核评价方式创新，促进思政课优质教育资源互通共享，构建常态化的校际相互交流、相互学习、相互提升的渠道。

在压紧压实意识形态工作责任制上下功夫。建立意识形态工作责任制，是坚持党管宣传、党管意识形态原则，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位这一根本制度的重要体现。落实高校意识形态工作的政治责任、领导责任，学校党委要牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权，对新时代意识形态工作进行顶层设计和层层部署，构建清晰化立体化的意识形态工作责任和分工体系，明确学校党委和各级工作主体的责任边界，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。高校意识形态工作责任制，从横向上看，是明晰学校党委和行政之间、党委宣传部和其他职能处室之间的相互责任关系。从纵向上看，是学校党委与各二级单位层层细化传导意识形态工作责任，实现意识形态工作的纵向联动，以上率下上下联动。要把意识形态工作作为学校党委首要政治任务纳入党建工作责任制；把意识形态工作纳入重要议事日程和目标管理，加强意识形态阵地管理，管好课堂阵地；要管好线上线下宣传阵地，紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，弘扬主旋律，传播正能量；要加强对学生社团的规范化管理和业务指导，确保正确的政治方向。

（作者为3522vip浦京集团官网党委书记）

广西日报链接：http://gxrb.gxrb.com.cn/html/2020-02/20/node_15.htm

学习强国链接：https://gx.xuexi.cn/local/detail.html?ae5e411fe91d6d3c1ac4def110933f4f=7dbc242ddb9a58c77babef20ab0af490&6e9d852f0075def5a5b44097c3ebecda=b95f9373d12e340e4026c41cc4c1f46aad8cda98371d99b8564c38417fc22b7a