第一章 总则

第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，切实提高教材管理和建设水平，根据《3522vip浦京集团官网教材管理细则》，结合学院实际，制定本细则。

第二条 本细则所称教材是指学校使用的教学用书，以及作为教材内容组成部分的教学材料（如教材的配套音视频资源、图册等）。

第三条 教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地，站稳中国立场，充分体现社会主义核心价值观，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，成为担当中华民族复兴大任的时代新人。

第四条 科学规划学校教材建设，重视教材质量，突出教材特色，坚持首选马克思主义理论研究和建设工程重点教材原则。

第二章 管理职责

第五条 3522vip浦京集团官网经济与管理学院教材选用工作领导小组为学院教材工作领导机构，负责审定全院教材建设规划以及教材管理制度，检查教材工作各项政策和措施的落实情况。教材选用工作领导小组下设办公室（简称教材选用办公室）。

第六条 教材选用办公室为学院教材管理部门，负责组织协调工作，制定教材建设规划，组织开展校级教材编写、审核、选用等工作。

第七条 学院党委对教材工作负总责。

第三章 教材规划

第八条 根据高素质创新型人才、应用型人才培养目标，凸显“校市相融，校企合作”办学特色，依托学科优势，制定学院教材建设规划。

第九条 不断完善学院教材管理体制，强化审核机制，建立教材监测反馈机制。

第十条 组织编写体现学科优势与特色的教材，作为学院教材建设规划的重要内容。

第四章 教材编写

第十一条 教材编写依据学校教材建设规划以及学科专业或课程教学标准，服务学校教育教学改革和人才培养。教材编写应符合以下要求：

（一）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育，努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系，防范错误政治观点和思潮的影响，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）坚持理论联系实际，立足广西经济社会发展需求和人才培养目标，瞄准国家及自治区重大战略和学科前沿发展方向，充分反映中国特色社会主义实践，反映相关学科教学和科研最新进展，反映经济社会和科技发展对人才培养提出的新要求，全面准确阐述学科专业的基本理论、基础知识、基本方法和学术体系。选文篇目内容积极向上、导向正确，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。

（三）遵循教育教学规律和人才培养规律，能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备，能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新潜能。

（四）编排科学合理，符合学术规范。遵守知识产权保护等国家法律、行政法规，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告。

第十二条 教材编写人员应经学校党委审核同意，由学校公示。编写人员应符合以下条件：

（一）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。

（二）学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律。了解教材编写工作，文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验，新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。

（三）遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。

（四）有足够时间和精力从事教材编写修订工作。

第十三条 教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材，由编写者对教材质量负全责。主编须符合本细则第十二条规定外，还需符合以下条件：

（一）坚持正确的学术导向，政治敏锐性强，能够辨别并抵制各种错误政治观点和思潮，自觉运用中国特色话语体系。

（二）具有高级专业技术职务，在本学科有深入研究和较高造诣，或是全区知名专家、学术领军人物，在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验。

第十四条 及时修订教材，根据党的理论创新成果、科学技术最新突破、学术研究最新进展、广西经济社会发展新需求等，充实新的内容。建立学校教材学制周期修订制度，原则上按学制周期修订。及时淘汰内容陈旧、缺乏特色或难以修订的教材。

第十五条 加强学院教材编写队伍建设，培养优秀编写人才，支持学校学科专业知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强学院与出版机构的协作，参与优秀教材选题遴选。

发挥学院学科专业优势，根据专业培养特色，组织编写教材，提升教材的原创性，打造精品教材。

第五章 教材审核

第十六条 坚持凡编必审。学院组织专家对本院组织编写的教材进行审核。

第十七条 教材审核应对照本细则第三、第十一条的具体要求进行全面审核，严把政治关、学术关，促进教材质量提升。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向，学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。

政治立场、政治方向、政治标准要有机融入教材内容，不能简单化、“两张皮”；政治上有错误的教材不能通过；选文篇目内容消极、导向不正确的，选文作者历史评价或社会形象负面的、有重大争议的，必须更换；教材编写人员政治立场、价值观和品德作风有问题的，必须更换。

严格执行重大选题备案制度。

第十八条 教材审核人员包括相关学科专业领域专家、一线教师和教育行政管理人员等，应有一定比例的校外专家参加。

审核人员须符合本细则第十二条要求，具有较高的政策理论水平、较强的政治敏锐性和政治鉴别力，客观公正，作风严谨，经学院党委审核同意。

学院建立教材审核专家库，实行教材编审分离制度，遵循回避原则。

第十九条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式，经过集体充分讨论，形成书面审核意见，得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”3 种。

教材审核实行盲审制度。学院制定具体审核程序，自然科学类教材适当简化审核流程。

第六章 教材选用

第二十条 根据学校教务处制定的教材选用管理办法，明确各类教材选用标准和程序，组织开展教材选用工作。

学院教材选用工作领导小组负责本院教材选用审核。马克思主义理论和思想政治教育方面的专家参与选用审核工作，且占有一定比例。充分发挥学院有关学科专家在教材选用使用中的重要作用。

第二十一条 教材选用遵循以下原则：

（一）凡选必审。选用教材必须经过审核。

（二）质量第一。优先选用国家和省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。

（三）适宜教学。符合学校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。

（四）公平公正。实事求是，客观公正，严肃选用纪律和程序，严禁违规操作。政治立场和价值导向有问题的，内容陈旧、低水平重复、简单拼凑的教材，不得选用。

第二十二条 教材选用坚持集体决策。教材选用工作领导小组组织专家通读备选教材，提出审读意见。召开审核会议，集体讨论决定。

第二十三条 选用结果实行公示和备案制度。教材选用结果在本院进行公示，公示无异议后报教材委员会审批并备案。院党委重点对哲学社会科学教材、境外教材的选用进行政治把关。

第七章 支持保障

第二十四条 加大经费投入，保障学院教材编写、审核、选用、研究和队伍建设、信息化建设等工作。

第二十五条 把教材建设作为学校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容，纳入“双一流”建设和考核指标，纳入党建和思想政治工作考核评估体系。

第二十六条 建立优秀教材编写激励保障机制，着力打造精品教材。教材编审工作纳入所在单位工作量考核，作为职务评聘、评优评先、岗位晋升的重要指标。

第八章 检查监督

第二十七条 完善教材质量监控和评价机制，加强对学院教材工作的检查监督。

第二十八条 出现以下情形之一的，教材须停止使用，视情节轻重和所造成的影响，学校按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单；涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）教材内容的政治方向和价值导向存在问题。

（二）教材内容出现严重科学性错误。

（三）教材所含链接内容存在问题，产生严重后果。

（四）盗版盗印教材。

（五）违规编写出版国家统编教材及其他公共基础必修课程教材。

（六）用不正当手段严重影响教材审核、选用工作。

（七）未按规定程序选用，选用未经审核或审核未通过的教材。

（八）其他造成严重后果的违法违规行为。

第九章 附则

第二十九条 作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本细则管理。境外教材的选用管理，按学校有关制度执行。

第三十条 本细则自下文之日起施行。

（2021年12月31日印发）